Uitvoering LBO2: inspiratie door USACE
Programma
- Tijd: 13:00 - 16:30
- Datum: 10/07/2024
USACE collega Andy Hill heeft aan de hand van voorbeelden inhoudelijk toegelicht hoe een beoordeling met faalpaden in de VS gaat (U.S. Army Corps of Engineers). Hij is als facilitator en geotechnisch expert betrokken bij veel beoordelingen van dijken in de VS.
Een aantal jaren geleden hebben een aantal collega’s van o.a. waterschappen en Rijkswaterstaat meegedaan met een beoordeling bij USACE in de VS. Hier waren zij toen heel enthousiast over. Er zijn ervaringen opgehaald waar we nu ons voordeel mee proberen te doen bij LBO2.
Deze sessie bood inspiratie zo aan het begin van LBO2 en een nieuwe fase van het BOI: Wat kunnen wij leren van een beoordeling in de VS? Hoe passen ze faalpaden toe in de VS? Wat is handig en wat niet? Wat is ook in NL nuttig? Wat kan je ermee in je eigen beoordeling? Wat kunnen we hieruit halen en is relevant voor de doorontwikkeling van het BOI?
In het Levee Safety Partnership werken RWS, de Engelse Environment Agency en de US Army Corps of Engineers (USACE) uit de Verenigde Staten al ruim 10 jaar samen in het leren van elkaars methoden en ervaringen op het gebied van beoordelen en ontwerpen van waterkeringen. De werkwijze voor de tweede beoordelingsronde in Nederland is mede gebaseerd op ervaringen van het USACE. Het focussen op het goed onderbouwen van beslissingen als versterken en daarbij gebruik maken van faalpaden is al jaren onderdeel van de aanpak van de USACE.
Doelgroep: waterkeringsbeheerders die een LBO2 beoordeling gaan doen en overige betrokkenen bij LBO2 en BOI.
Programma
- inleiding door RWS (Alex Roos/Marieke de Visser) --> Presentatie Intro Levee Safety Partnership
- presentatie Andy Hill over beoordelen in de VS in het Engels --> zie de twee documenten 'USACE info'
- discussie in het Engels en/of Nederlands
Documenten
Presentaties zoals (deels) gegeven door Andy Hill en Alex Roos.
Handreiking Deskundigen Oordeel voor de Toets op maat (DOT) --> vanuit eerdere sessies gebaseerd op de USACE beoordeling methode